Известная художница сделала подарок победителям детского конкурса “Львовской Почты”
Известная художница сделала подарок победителям детского конкурса “Львовской Почты”
В воскресенье, 17 февраля, юные читатели “Львовской Почты” получили удивительный подарок от известной художницы, руководителя школы искусств Оксаны Бондарук – четырехчасовой мастер-класс к празднику Сретения . Это интересное творческое занятие стало наградой для авторов лучших рисунков, участвовавших в конкурсе “Расскажи Николаеве о своих поступках”, который наша газета проводила в прошлом году в декабре. Оксана Бондарук, которая была творческим экспертом праздники, выбрала тогда лучшие работы и пригласила школьников и дошкольников на занятия к собственной школы искусств.
Художница и педагог с немалым стажем работы с детьми уже с первых минут завладела их вниманием. Рассказала юным художникам о значении праздника Сретения, его роль в жизни наших предков и обычаи, связанные с ним. После интересного рассказа детвора взялась к работе с двойным вдохновением, тем более, что задача перед ней стояло необычное – украсить корзиночку и свить в нем гнездышко для пары птиц – Папы и Мамы.
В первой части мастер-класса Оксана Бондарук и ее помощницы, которых маленькие ученики успели назвать добрыми феями, доступно объяснили и собственноручно продемонстрировали, что такое декупаж – модная нынче техника украшения разнообразных предметов интерьера.
В перерыве, пока на корзиночках высыхал клей, дети угощались сладостями, пили чай и с глубоким интересом рассматривали рабочие классы школы искусств, в которых огромное количество картин, разнообразных художественных изделий. Чего только там нет: и мамонты, и феи, и ведьмы, варят волшебное зелье, и портреты родителей… даже двое динозавров за чаем.
Во второй части мастер-класса Оксана Бондарук ознакомила детей с авторской техникой создания бумажных цветов. Как пояснила сама художница, здесь важно ориентироваться на природу – вспоминать сочетание цветов, которое можно встретить во флоре нашего региона. Оно должно быть ярким, но не кричащим. Из самостоятельно составленных цветов детки делали композиции, а впоследствии преподаватель школы с помощью специального пистолета прикрепляла их к корзиночек.
Да и это еще не все! После завершения отделочных работ малыши, руководствуясь подсказками Оксаны Богдановны, вили гнездышки – каждый для своей пары птичек, испеченных из сдобного теста работниками школы.
Сказать, что дети были довольны – значит не сказать ничего! Видели бы вы, как они радовались, как горели радостью их глазки! Они объясняли родителям, как создать такую красоту, и гордились тем, что им удалось в одиночку сделать что-то прекрасное!
В нашем сегодняшнем номере представляем фоторепортаж, чтобы вы, уважаемые читатели, воочию увидели, как красиво украсили лубяные корзиночки дети, прочитали их впечатления от этого занятия.
И, конечно же, приглашаем всех вас – и маленьких, и взрослых – и в дальнейшем активно приобщаться к конкурсам “Львовской Почты”. Ведь мы уже готовим новые задания и интересные призы!
Оксана Бондарук, художница, преподаватель собственной школы искусств:
– Темой нашего мастер-класса было Сретение. Этот праздник всегда предвещало приход весны. Важным его признаком является возвращение первых птиц из теплых краев. Они прилетают в Украину, чтобы свить здесь гнезда, высидеть птенцов и на своих крылышках принести весну и тепло.
Когда-то люди жили иначе, чем сейчас, когда большинство просто не замечает ничего вокруг себя. Для наших предков важными событиями были смены времен года, развитие, расцвет природы, поэтому Сретение, как и других праздников, ждали с нетерпением. В тот день (15 февраля) считалось, что Зима встречается с Весной.
Мастер-класс – это прикладное занятие, во время которого ребенок прежде всего должен получить информацию, заинтересоваться тем, что будет делать. Без этого довольно сложно работать, ведь малышам для творчества нужно привлекать фантазию. А фантазия в свою очередь, это сопоставление услышанного и увиденного. Как-не-как, человек не может выразить мысли, если не имеет предварительных данных о что-то. Поэтому ей нужно такую информацию дать. А для детей знание – это потребность души!
На таких занятиях у них развиваются разнообразные творческие навыки, дети изучают несколько непохожих техник одновременно. Кроме того, узнают много интересного о цветоведение, материаловедение, их взаимодействие. Здесь речь идет даже о эстетическое воспитание, крайне важное для таких работ. То есть на мастер-классах профессиональный учитель охватывает сразу несколько целей: развивает эстетическое восприятие, тренирует практические навыки и осуществляет воспитательную работу! А самое главное на таких занятиях – это умение общаться.
Первыми признаками удачного мастер-класса является творческий показатель: после окончания работы из одинаковых материалов у детей получаются совершенно разные, особенные, уникальные и, главное, грамотные работы!
Я педагог с двадцатилетним стажем, поэтому хочу подчеркнуть родителям: с детьми необходимо заниматься! Это не так дорого, как они думают! Есть немало кружков, не только платных, где те же вещи можно делать с минимальными затратами, имею в виду разнообразные изделия из природных материалов. Основное, что есть люди, неравнодушные к этому! Они не могут позволить себе работать с детьми кое-как, халтурить!
Конечно, такое обучение не всегда доступно родителям: не так из-за нехватки денег, сколько из-за того, что они не имеют возможности возить детей на него из-за нехватки времени. Но взрослые должны осознать, что творческие занятия, досуг – это одно, а творческое обучение – совсем другое. Здесь есть процесс, имеющий свою программу, этапы, ориентацию. Во время такого обучения ребенок получает не только определенные навыки, но и развивается как личность – интеллектуально, духовно. Поэтому родителям нужно больше общаться с детьми, вкладывать в них.
Как мама могу посоветовать: чтобы ваши дети не засиживались за компьютером, нужно научить их читать. Но не просто читать, а воспринимать информацию. Сейчас существует такая проблема, что у детей слова не превращаются в текст, они не видят образов, не понимают глубины, иногда содержания прочитанного. Поэтому надо развивать у них литературное видение вместе с изобразительным – это две взаимосвязанные составляющие развития гармоничной личности. Поэтому свой процесс обучения я построил именно на этом принципе, и наша программа формировалась на таких межпредметных связях истории искусства, естествознания, литературоведения, биологии. Ведь кто знает один – знает все! Ребенку невозможно давать какие-то знания без понимания целостного, главного.
Интересно, что у меня с недавних пор занимаются дети с 3,5 года. И я заметила, что это очень хорошо влияет на их развитие. Такие ученики как будто впитывают информацию, вызревают, а со временем “выстреливают” – словно открывается какой-то шлюз, и они начинают творить удивительные вещи! К тому же родители отмечают, что дети, занимаясь в моей школе, становятся более дисциплинированными, у них не возникает проблем с написанием, каллиграфией.
Мария-Роксолана Олейник, 8 лет:
– Лучшим задачей за сегодня был декупаж корзины. Даже не думала, что имея обычный корзинка и несколько салфеток, можно создать такую красивую вещь. Все остальное также было очень интересное. Увидела сегодня в классе у Оксаны Богдановны очень красивые рождественские веночки, поэтому теперь мечту и научиться их создавать собственноручно. Мама обещала мне – как буду старательно учиться, получу такой приз: буду посещать занятия в Школе искусств Оксаны Бондарук! Поэтому я буду стараться очень!
Максим Бегей, 7,5 лет:
– Сегодня я научился делать корзиночки для птичек. Больше всего мне понравилось составлять цветы – они выходили такие непохожие друг на друга и разноцветные, это так красиво! На следующем мастер-классе хочу, чтобы мне показали, как делать птичек. А приду точно, потому что это очень интересно – и рисовать, и клеить!
Аленка Гадевич, 8 лет:
– А мне больше всего понравилось украшать корзинки, оклеивать их такими красивыми салфетками с вкусными пирожными. Дома научу и папу с мамой, и своих друзей, это же не очень сложно, зато как интересно! Хотела бы еще научиться делать такие необычные игрушки, которые первый раз сегодня увидела здесь в школе – из шишек, камыша, перьев и дерева.
Виктория Онисько, 9 лет:
– Мне очень понравился мастер-класс! Я такого еще никогда не делала своими руками – получилось красивее, чем в магазине! Самое интересное, конечно же, изготавливать цветы, Оксана Викторовна научила нас, как делать их из бумаги похожими на настоящие, такие как растут в поле. Спасибо “Львовской Почте” за такое интересное праздник и обязательно буду участвовать во всех ваших конкурсах, особенно с такими необычными призами!
Катя Слюсарчук, 7,5 лет:
– У меня получился очень хороший корзиночку, украшенный стеклянными шариками, цветными лентами и цветами. Их делать было особенно интересно, потому что в самой их серединке мы цепляли разнообразные бусинки – одни были похожи на жемчужинки, другие – на драгоценные камни! А еще мне понравились истории о Сретение, рассказала нам Оксана Богдановна. Она такая интересная и умная! Хочу тоже когда-нибудь такой стать!
Настя Слюсарчук, 7,5 лет:
– Я очень люблю живые цветы, только вот мне жалко их срывать, потому что они за это умирают. Но теперь у меня в комнате всегда будут самые красивые букеты, потому что Оксана Богдановна и ее феи-помощницы научили меня и других детей делать цветы из бумаги. Они такие же хорошие, как и живые, их можно делать и зимой, и летом, и, главное, что я могу иметь целую кучу таких цветов, не уничтожая живую природу!
Софийка Мазур, 6 лет:
– Клеить корзиночки – совсем не трудно. И получаются они такие необычные … Очень красивые домики у моих птичек теперь, а в них еще и гнездышки из цветной травки. Еще хочу научиться красиво рисовать – зиму и лето, клеить аппликации и различные фигурки. Но немного уже умею, вот на конкурс ваш рисунок прислала!
Вероника Кунгурова, 8 лет:
– Цветы у нас получились очень хорошие! Не думала, что смогу когда-то сделать сама целый букет таких цветных. Они разве не пахнут, только так можно угадать, что они не настоящие! После этого занятия имею новую мечту – хочу заниматься у Оксаны Богдановны, здесь у нее можно увидеть столько всего интересного!
Диана Литвинова, 11 лет:
– Весь сегодняшний мастер-класс был очень интересным: и декорации корзинок, и создания цветов и составление композиции и превращение ее в настоящее произведение искусства! Сложно поверить, что это все я сделала сама своими руками… Если бы в начале мастер-класса нам показали эту работу, я бы не поверила, что смогу сделать такую же. Поэтому очень благодарна “Львовской Почте” и Оксане Богдановне за такую возможность. Это полезный опыт для меня, потому что мечтаю когда-то стать дизайнером, и создавать такую красоту для других!
